课堂教学模式参考流程
添加时间:2008/7/5 14:03:55  |  文字大小:【】【】【

 

  简称“三.一七”模式.“三”即3个大的环节,预习、展示、反馈.17个小环节.根据教材内容的知识量,思维要求的深浅度,训练要求的难易度,学生基础、素质、习惯和能力的实际,来设计好每一个课时.

可将以上三个环节分别整合为:   一、预习展示反馈课二、预习展示课.三、展示反馈课四、预习课五、展示课六、反馈课.六种类型,其流程为:

   一、预习展示反馈课.

  1.课前准备--------2.组织教学---------3.出示学案--------4.预习指导--------5.自主预习(独立完成预习题)----------6.小组讨论(补充订正预习题答案)---------7.演板展示(其他学生自主学习)---------8.表演展示(教师点拨指导)--------9.例题精析----10出示练案--------11.答题指导---------12.自主练习----------13.小组讨论--------14. 板演展示---------15.表演展示(教师点拨指导)--------16.交叉批改--------17. 成果展示-------18.统分上交.

   二、预习展示课.

  1.课前准备--------2.组织教学---------3.出示学案--------4.预习指导--------5.自主预习(独立完成预习题)----------6.小组讨论(补充订正预习题答案)---------7. 板演展示(其他学生自主学习)---------8.表演展示(教师点拨指导)--------9.交叉批改--------10. 成果展示-------11.统分上交.

   三、展示反馈课.

  1.课前准备--------2.组织教学---------3.小组讨论(补充订正预习题答案)---------4. 板演展示(其他学生自主学习)---------5.表演展示(教师点拨指导)--------6.例题精析--------7出示练案--------8.答题指导---------9.自主练习----------10.小组讨论--------11. 板演展示---------12.讲解展示(教师点拨指导)--------13.交叉批改--------14. 成果展示-------15.统分上交.

   四、预习课.

  1.课前准备--------2.组织教学---------3.出示学案--------4.预习指导--------5.自主预习(独立完成预习题)----------6.小组讨论(补充订正预习题答案)--------7.交叉批改--------8. 成果展示-------9.统分上交.

   五、展示课.

  1.课前准备--------2.组织教学---------3. 板演展示(其他学生自主学习)---------4.表演展示(教师点拨指导)-------- 5.交叉批改--------6. 成果展示-------7.统分上交.

   六、反馈课.

  1.课前准备--------2.组织教学---------3.例题精析--------4出示练案--------5.答题指导---------6.自主练习----------7.小组讨论交流--------8. 板演展示---------9.表演展示(教师点拨指导)---------10.交叉批改--------11. 成果展示-------12.统分上交.