教育系统中学高级和小学高级专业技术岗位任职条件的指导意见
添加时间:2009/6/12 14:51:56  |  文字大小:【】【】【

 

萍乡市教育系统中学高级和小学高级专业技术岗位任职条件
的指导意见(试行)

 

各县(区)教育局、市直学校:

      根据省人事厅、教育厅《关于印发江西省高等学校、义务教育学校、中等职业学校等教育事业单位岗位设置管理的三个实施办法的通知》(赣人字〔2008237号)和《市委办公室市政府办公室转发<市人事局关于萍乡市事业单位岗位管理实施细则(试行)>的通知》(萍办字[2009]3号)文件精神,制定《萍乡市教育系统中学高级和小学高级专业技术岗位任职条件的指导意见(试行)》(下称《意见》),请各单位结合实际,认真执行。

      一、适用范围

      本《意见》适用于全市教育系统中的高级专业技术五、六级岗位和小学高级专业技术八、九级岗位。

      二、基本任职条件

    (一)遵守宪法和法律,具有良好的品德,具有岗位所需的专业技术水平和技能,具有适应岗位要求的身体条件。

    (二)具有相应的高级专业技术职务任职资格。竞聘实行职业资格准入控制的高级专业技术岗位,应具有准入控制所要求的条件。

    (三)任现职以来,认真履职,圆满完成各项工作任务,年度考核均达到“合格”以上等次(含合格)。

     三、专业技术条件

    (一)中学高级五级岗位竞聘条件

      1.任职年限条件

      竞聘五级岗位应在六级专业技术岗位任职4年以上,或在七级专业技术岗位任职8年及以上。

      2.业绩条件(具备下列条件之一方可申请竞聘)

    (1)国家有突出贡献的中青年专家,或享受国务院或省政府特殊津贴人员、“百千万人才工程”国家级或省级人选;

    (2)省特级教师,或省学科带头人、省骨干教师;

    (3)获省部级及以上综合奖(模范教师、教育系统先进工作者、优秀教师、中小学优秀班主任、中小学优秀德育课教师、中小学德育先进工作者、巾帼建功标兵、师德标兵、劳动模范、“五一”劳动奖章获得者等);

    (4)任现职以来,在国家级期刊(不含增刊、论文集)上发表专业论文1篇以上(独撰或第一作者),或在省级期刊(不含增刊、论文集)上发表专业论文2篇以上(独撰或第一作者)、出版教育教学论着(主编或本人撰写2万字以上);

    (5)任现职以来,撰写专业论文获省级一等奖1篇或二等奖2篇(指省教育行政部门和教学业务管理部门组织的论文评比,查文件原件);

     (6)任现职以来,个人或指导学生在省教育厅批准举办的竞赛中获得省级二等以上奖次;

     (7)任现职以来,主持并完成省级以上课题研究(主持人或前三名参与者,要有结题文件或结题证书);

     (8)任现职以来一直担任班主任工作。

    (二)中学高级六级岗位竞聘条件

     1.任职年限条件

      竞聘六级岗位应在七级专业技术岗位任职4年及以上。

     2.业绩条件(具备下列条件之一方可申请竞聘)

    (1)市骨干教师;

    (2)获得市级及以上综合奖(指中小学优秀校长、优秀教育工作者、优秀教师、中小学优秀班主任、中小学德育工作先进个人、师德标兵、巾帼建功标兵、劳动模范、“五一”劳动奖章获得者等);

    (3)任现职以来,在省级期刊(不含增刊、论文集)上发表专业论文1篇以上(独撰或第一作者)、在市级刊物(不含增刊、论文集)上发表专业论文2篇以上(独撰或第一作者)、出版教育教学论着(主编或本人撰写2万字以上);

    (4)任现职以来,撰写专业论文获省级二等及以上奖一篇(指省教育行政部门和教学业务管理部门组织的论文评比,查文件原件);

    (5)任现职以来,个人或指导学生在省教育厅批准举办的竞赛中获奖,或在市级教育部门举办的各类竞赛中获得市级一等奖;

    (6)任现职以来,主持并完成市级以上课题研究(主持或前三名参与者,要有结题文件或结题证书);

    (7)任现职以来一直担任班主任工作;

    (8)符合五级岗位竞聘条件的人员。

    (三)小学高级八级岗位任职条件

      1.任职年限条件

      竞聘八级岗位应在九级专业技术岗位任职3年及以上,或在十级专业技术岗位任职6年及以上。

      2.业绩条件(具备下列条件之一方可申请竞聘)

    (1)国家有突出贡献的中青年专家,或享受国务院或省政府特殊津贴人员,或“百千万人才工程”国家级或省级人选;

    (2)省特级教师,或省学科带头人,或省骨干教师;

    (3)获得市级及以上综合奖(指中小学优秀校长、优秀教育工作者、优秀教师、中小学优秀班主任、中小学德育工作先进个人、师德标兵、巾帼建功标兵、劳动模范、“五一”劳动奖章获得者等);

    (4)任现职以来,在省级期刊(不含增刊、论文集)上发表专业论文1篇以上(独撰或第一作者),或在市级刊物(不含增刊、论文集)上发表专业论文2篇以上(独撰或第一作者),或出版教育教学论着(主编或本人撰写2万字以上);

    (5)任现职以来,撰写专业论文获省级二等及以上奖一篇(指省教育行政部门和教学业务管理部门组织的论文评比,查文件原件);

    (6)任现职以来,个人或指导学生在省教育厅批准举办的竞赛中获的、二等奖,或在市级教育部门举办的各类竞赛中获得市级一等奖;

    (7)任现职以来,主持并完成市级以上课题研究(主持或前三名参与者,要有结题文件或结题证书);

    (8)任现职以来一直担任班主任工作。

    (四)小学高级九级岗位任职条件

    1.任职年限条件

      竞聘九级岗位应在十级专业技术岗位任职3年及以上。

    2.业绩条件(具备下列条件之一方可申请竞聘)

    (1)市骨干教师;

    (2)获得市级及以上综合奖(指中小学优秀校长、优秀教育工作者、优秀教师、中小学优秀班主任、中小学德育工作先进个人、师德标兵、巾帼建功标兵、劳动模范、“五一”劳动奖章获得者等);

    (3)任现职以来,在市级及以上刊物(不含增刊、论文集)上发表专业论文1篇以上(独撰或第一作者),或出版教育教学论着(主编或本人撰写1万字以上);

    (4)任现职以来,个人或指导学生在省教育厅批准举办的竞赛中获奖,或在市级教育部门举办的各类竞赛中获得市级二等及以上奖;

    (5)任现职以来,主持并完成市级以上课题研究(主持或前三名参与者,要有结题文件或结题证书);

    (6)任现职以来一直担任班主任工作;

    (7)符合八级岗位竞聘条件的人员。

    (五)其他

      1.在七级专业技术岗位上任职10年以上,兢兢业业从事本职工作,在本专业领域有一定知名度,可直接聘入六级岗位;

在十级专业技术岗位上任职8年以上,兢兢业业从事本职工作,在本专业领域有一定知名度,可直接聘入九级岗位;

      2.各县(区)学校中学高级岗位和小学高级岗位设置的任职条件由各县(区)根据本《意见》,视实际情况自行确定。

      3.各单位在实际实施过程中应在充分激发广大教师、事业单位工作人员工作积极性、创造性的基础上兼顾事业发展的需要,做到因事设岗,保留一定岗位用于引进优秀人才。

      4.市教育局下属教研室、高招办、电教馆、装备站等事业单位专业技术岗位任职条件由各事业单位参照本《意见》,按照人员编制所在,根据单位实际,自行制定《细则》,报市教育局审批后执行。

      5.市直学校中学一级教师八、九级岗位的任职条件由学校自行制定《细则》,报市教育局审批后执行。

      6.事业单位岗位设置确定岗位后,事业单位人员按对应的岗位等级取得相应的岗位工资和薪级工资。

      7.本《意见》由市教育局负责解释。

 

〇〇九年六月十一日